El portafolio paso a paso : infantil y primaria
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Bogotá : Magisterio Editorial, 2013Edition: 1a. edDescription: 187 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-201-096-6
- AGENDAS ESCOLARES
- DESARROLLO CURRICULAR
- EDUCACIÓN
- EVALUACIÓN ACADÉMICA
- EVALUACIÓN FORMATIVA
- PORTAFOLIO ESCOLAR
- PROCESO EDUCATIVO
- 371.27 - Evaluación-Exámenes y pruebas en el aula y la escuela; sistemas de calificación
- 371.27 - Evaluación-Exámenes y pruebas en el aula y la escuela; sistemas de calificación
- 371.27 S55947
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.27 S55947 BG00616 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG00616 |
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| 371.27 L168 BG15743 Evaluación de los aprendizajes | 371.27 P9497 BG18493 Más allá de la defensa y el ataque: La evaluación como alternativa de aprendizaje | 371.27 P9497 BG18494 Más allá de la defensa y el ataque: La evaluación como alternativa de aprendizaje | 371.27 S55947 BG00616 El portafolio paso a paso : infantil y primaria | 371.27 U5884 BG15013 La evaluación docente en la Universidad del Azuay: Una visión humanista | 371.27 U5884 BG15014 La evaluación docente en la Universidad del Azuay: Una visión humanista | 371.3 A124 BG09518 Historia de la pedagogía |
Incluye glosario. Incluyre referencias. Incluye apéndice
Contiene: ¿Por qué utilizar los portafolios?. ¡Cómo ayudan los portafolios a desarrollar una educación basada en el alumnado? Por dónde empezar? Los portafolios y sus contenidos. El proceso de creación de portafolios estructurado en diez fases.
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