Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz

´En los últimos años, la neuroeducación ha tomado gran impulso, debido a los estudios científicos que se han realizado al respecto, ligando al cerebro con el funcionamiento de todos los órganos de los sentidos, movimientos, intelectualidad, aprendizaje, lenguaje, comunicación, surgiendo la ciencia cerebro-pedagogía. Para la aplicación de lo anotado, se implementa el proyecto ´Aula Multisensorial´ con su perfil neuroeducativo y metodología, en el Centro de Desarrollo Infantil ´CRAYOLA´, realizándose las debidas adecuaciones y materiales indispensables, para dar una mejor atención a los niños que acuden al mismo. Se realiza el taller para lograr la capacitación del personal que trabaja en la institución y así poder concientizar a los profesores en lo positivo de la neuroeducación como parte principal en la estimulación sensorial. Posteriormente se ejecuta la validación del proyecto propuesto con las docentes del Centro, la misma que es aceptada en forma unánime.´