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Adecuación del aula de Estimulación Multisensorial en el Centro Educativo Bilingüe de Educación Inicial y Estimulación Temprana ´Estrellitas Creativas´

By:

Guzmán Suárez, Gabriela Maribel [autor]

Contributor(s):

Arteaga Ortiz, Ana Cristina [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, 2013Description: 83 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG -T09477

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz Abstract: ´El presente proyecto de graduación está basado en la Adecuación del aula de estimulación multisensorial dirigido a niños de 0 a 3 años en el Centro Educativo Bilingüe de Educación Inicial y Estimulación Temprana ´Estrellitas Creativas´, la presente propuesta pretende dar un mejor servicio de estimulación teniendo mejores resultados, para así potencializar el desarrollo desde edades tempranas. El mismo incluye la planificación didáctica, estructurada según la edad, área de desarrollo, sentido y actividades, las cuales describen el proceso de cómo se llevará a cabo la sesión, los recursos que se utilizarán y el nivel de logro. Con esto se pretende enriquecer al niño con la mayor cantidad de estímulos incrementando así su desarrollo y teniendo mejores resultados de aprendizaje.´

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG -T09477 (Browse shelf(Opens below))	Available	T09477

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz

´El presente proyecto de graduación está basado en la Adecuación del aula de estimulación multisensorial dirigido a niños de 0 a 3 años en el Centro Educativo Bilingüe de Educación Inicial y Estimulación Temprana ´Estrellitas Creativas´, la presente propuesta pretende dar un mejor servicio de estimulación teniendo mejores resultados, para así potencializar el desarrollo desde edades tempranas. El mismo incluye la planificación didáctica, estructurada según la edad, área de desarrollo, sentido y actividades, las cuales describen el proceso de cómo se llevará a cabo la sesión, los recursos que se utilizarán y el nivel de logro. Con esto se pretende enriquecer al niño con la mayor cantidad de estímulos incrementando así su desarrollo y teniendo mejores resultados de aprendizaje.´

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