Implementación de un programa de psicoeducación a los docentes de la escuela central mixta ´ La Inmaculada´ a través de la propuesta de Valeria Arredondo y María Cecilia López´

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, 2013Description: 100 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T09380
Online resources: Dissertation note: Psicología Clínica Abstract: El abuso sexual infantil es un problema social de grandes proporciones. La presente investigación radica en tener mayor conocimiento y capacidad de acción frente a esta problemática, siendo base primordial conocer los mitos, secuelas, lugares, clases de abuso, entre otros, que se pueden estar generando dentro de los ambientes familiares o dentro de las aulas de clases. En esta investigación se aplicó la encuesta de María Cecilia López (2010) y de Valeria Arredondo (2002), con el fin de detectar los conocimientos sobre el abuso sexual infantil y a su vez poder brindar psicoeducación para prevenir y tratar a las víctimas de este cometido.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T09380 (Browse shelf(Opens below)) Available T09380

Psicología Clínica

El abuso sexual infantil es un problema social de grandes proporciones. La presente investigación radica en tener mayor conocimiento y capacidad de acción frente a esta problemática, siendo base primordial conocer los mitos, secuelas, lugares, clases de abuso, entre otros, que se pueden estar generando dentro de los ambientes familiares o dentro de las aulas de clases. En esta investigación se aplicó la encuesta de María Cecilia López (2010) y de Valeria Arredondo (2002), con el fin de detectar los conocimientos sobre el abuso sexual infantil y a su vez poder brindar psicoeducación para prevenir y tratar a las víctimas de este cometido.

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