Juventud, criterios y docencia

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2012Description: 121 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T09308
Online resources: Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: En este trabajo de especialización en Docencia Universitaria se analizó el comportamiento, los deberes y derechos de los estudiantes, para poder determinar sus gustos, condiciones y obligaciones. Después se determinó el trabajo del docente dentro y fuera del aula de clases, como es la preparación de las clases, la inclusión de temas actualizados y de interés que se deben tratar, la forma de llevar las clases y la tecnología aplicada. Durante dicho proceso se realizaron encuestas y entrevistas para reconocer la confianza que tienen los docentes por parte de los estudiantes, también se realizó evaluó una clase real a un colega con el propósito de mejorar la manera de llevar una clase. Finalmente se concluyó con las recomendaciones y comentarios realizados para mejorar la calidad de la educación.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T09308 (Browse shelf(Opens below)) Available T09308

Especialista en Docencia Universitaria

En este trabajo de especialización en Docencia Universitaria se analizó el comportamiento, los deberes y derechos de los estudiantes, para poder determinar sus gustos, condiciones y obligaciones. Después se determinó el trabajo del docente dentro y fuera del aula de clases, como es la preparación de las clases, la inclusión de temas actualizados y de interés que se deben tratar, la forma de llevar las clases y la tecnología aplicada. Durante dicho proceso se realizaron encuestas y entrevistas para reconocer la confianza que tienen los docentes por parte de los estudiantes, también se realizó evaluó una clase real a un colega con el propósito de mejorar la manera de llevar una clase. Finalmente se concluyó con las recomendaciones y comentarios realizados para mejorar la calidad de la educación.

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