Plan de intervención psicopedagógico orientado a dos casos del Séptimo de Básica ´B´ de la escuela ´Atenas del Ecuador´

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2012Description: 118 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T09032
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: La investigación se realizó a niños de Séptimo de básica, con un nivel socioeconómico bajo, la base teórica aplicada fue ´La teoría Sistémica´, la cual ve a la persona como parte de una sociedad, es la teoría me ayudó a trabajar en conjunto con los diferentes entornos del niño, como son: el social, familiar y escolar, interviniendo en el origen del problema y en su continuidad, para el tratamiento de los casos, luego se realiza la validación, por medio de un test proyectico, el mismo que, nos muestra los cambios obtenidos en los niños a nivel psicopedagógico, presentando así las conclusiones finales y las recomendaciones.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T09032 (Browse shelf(Opens below)) Available T09032

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

La investigación se realizó a niños de Séptimo de básica, con un nivel socioeconómico bajo, la base teórica aplicada fue ´La teoría Sistémica´, la cual ve a la persona como parte de una sociedad, es la teoría me ayudó a trabajar en conjunto con los diferentes entornos del niño, como son: el social, familiar y escolar, interviniendo en el origen del problema y en su continuidad, para el tratamiento de los casos, luego se realiza la validación, por medio de un test proyectico, el mismo que, nos muestra los cambios obtenidos en los niños a nivel psicopedagógico, presentando así las conclusiones finales y las recomendaciones.

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