Normal view MARC view ISBD view

Elaboración y aplicación de un plan de intervención psicopedagógico en dos niños de 9 y 11 años de la escuela ´Atenas del Ecuador´ con problemas en el área académica y emocional

By:

Bandera Torres, Boris David [autor]

Contributor(s):

Sarmiento Jara, María Verónica [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2012Description: 77 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG -T09002

Online resources:

Ver documento en línea

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: Este trabajo es un plan de intervención aplicado a niños entre los 9 y 11 años con problemas de aprendizaje dentro de un contexto escolar y familiar disfuncional. La fase diagnóstica de este trabajo fue realizada en los alumnos de 5° ´B´ de Básica de la Escuela Fiscal Mixta ´Atenas del Ecuador´, de donde se escogieron dos casos, uno de discalculia y otro de dislexia que fueron abordados desde un enfoque pedagógico y psicológico, este último basado en el modelo sistémico. Luego de llevado a cabo el plan de intervención, los dos casos mostraron avances significativos tanto pedagógicos como psicológicos.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG -T09002 (Browse shelf(Opens below))	Available	T09002

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

Este trabajo es un plan de intervención aplicado a niños entre los 9 y 11 años con problemas de aprendizaje dentro de un contexto escolar y familiar disfuncional. La fase diagnóstica de este trabajo fue realizada en los alumnos de 5° ´B´ de Básica de la Escuela Fiscal Mixta ´Atenas del Ecuador´, de donde se escogieron dos casos, uno de discalculia y otro de dislexia que fueron abordados desde un enfoque pedagógico y psicológico, este último basado en el modelo sistémico. Luego de llevado a cabo el plan de intervención, los dos casos mostraron avances significativos tanto pedagógicos como psicológicos.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Back to results

81 Punto fácil :
by Knight, Erika,
82 Cien (100) ideas que cambiaron la arquitectura
by Weston, Richard,
83 Diseño ecológico :
by Viñolas Marlet, Joaquim,
84 Modas y textiles :
by Brown, Carol,
85 Mil (1000) nuevos diseños y dónde encontrarlos
by Hudson, Jennifer,
86 Obras maestras de la arquitectura mundial
by Pryce, Will,
87 Dibujo para diseñadores :
by Pipes, Alan,
88 Detalle en el paisajismo contemporáneo
by McLeod, Virginia,
89 Arquitectura de la luz natural, La
by Plummer, Henry,
90 Maquetas de arquitectura :
by Dunn, Nick,
91 Dibujo en arquitectura :
by Dernie, David,
92 Detalle en la arquitectura contemporánea en madera, El
by McLeod, Virginia,
93 Diseño textil contemporáneo
by Cole, Drusilla,
94 Exclusivos :
by Dowdy, Clare,
95 Superficies y acabados :
by Wilhide, Elizabeth,
96 Curso de interiorismo
by Gilliatt, Mary,
97 Estampados
by Cole, Drusilla,
98 Diseño gráfico
by Dabner, David,
99 Textiles. tendencias actuales y tradiciones
by Colchester, Chloe,
100 Diseño gráfico :
by Dabner, David,