Implementación de un aula de psicomotricidad y guía para el uso del material, para niños de 4 a 5 años en la Escuela SAN PEDRO NOLASCO

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, 2012Description: 69 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T08980
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz Abstract: El presente proyecto se orienta hacia la implementación de un aula psicomotriz en el Centro Educativo San Pedro Nolasco, que pertenece a un barrio popular de la ciudad, con el fin de contribuir a mejorar la calidad educativa de los niños que se educan en dicho lugar, al mismo tiempo se ofrece una guía del uso del material psicomotriz dirigido a niños de 4 a 5 años, se resalta la importancia de los implementos que se utilizan para el mejor desarrollo de las áreas psicomotrices: Coordinación óculo-manual, Coordinación Dinámica, equilibrio, control del propio cuerpo, lenguaje y lateralidad.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T08980 (Browse shelf(Opens below)) Available T08980

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz

El presente proyecto se orienta hacia la implementación de un aula psicomotriz en el Centro Educativo San Pedro Nolasco, que pertenece a un barrio popular de la ciudad, con el fin de contribuir a mejorar la calidad educativa de los niños que se educan en dicho lugar, al mismo tiempo se ofrece una guía del uso del material psicomotriz dirigido a niños de 4 a 5 años, se resalta la importancia de los implementos que se utilizan para el mejor desarrollo de las áreas psicomotrices: Coordinación óculo-manual, Coordinación Dinámica, equilibrio, control del propio cuerpo, lenguaje y lateralidad.

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