Derechos de autor y cultura libre: las licencias Creative Commons como su fundamento y su aplicación en los recursos educativos abiertos

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Ciencias Jurídicas-Escuela de Derecho, 2012Description: 103 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T08926
Online resources: Dissertation note: Abogado de los Tribunales de Justicia de la República Abstract: En el presente trabajo de investigación se analizan los derechos de autor, como estos están concebidos y regulados actualmente y como las nuevas corrientes de la cultura libre y las licencias Creative Commons han revolucionado el actual concepto de derechos de autor. Con los objetivos de plantear una alternativa al copyright o derecho de copia, tratar de disminuir el índice de piratería en nuestro país y aumentar la difusión de las obras de los autores nacionales se han analizado tanto los pros como los contras de la alternativa de adoptar licencias libres tanto en obras como en información académica como en el caso de los Recursos Educativos Abiertos, tema que es estudiado, tanto en su perspectiva mundial como en la nacional, al final de este trabajo de graduación.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T08926 (Browse shelf(Opens below)) Available T08926

Abogado de los Tribunales de Justicia de la República

En el presente trabajo de investigación se analizan los derechos de autor, como estos están concebidos y regulados actualmente y como las nuevas corrientes de la cultura libre y las licencias Creative Commons han revolucionado el actual concepto de derechos de autor. Con los objetivos de plantear una alternativa al copyright o derecho de copia, tratar de disminuir el índice de piratería en nuestro país y aumentar la difusión de las obras de los autores nacionales se han analizado tanto los pros como los contras de la alternativa de adoptar licencias libres tanto en obras como en información académica como en el caso de los Recursos Educativos Abiertos, tema que es estudiado, tanto en su perspectiva mundial como en la nacional, al final de este trabajo de graduación.

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