Estudio de factibilidad para la implementación de la Escuela de Fútbol en la Federación Deportiva del Azuay

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Ciencia y Tecnología-Escuela de Ingeniería de la Producción y Operaciones, 2011Description: 60 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T08434
Online resources: Dissertation note: Ingeniero de Producción y Operaciones Abstract: El estudio de factibilidad para la implementación de la Escuela de Fútbol en la Federación Deportiva del Azuay, comprende un trabajo investigativo sobre cuáles son los requerimientos de los consumidores potenciales de este servicio, es decir, a qué aspiran los niños que asistirán a la escuela y qué desean los padres de familia, quienes solventarán los gastos de educación de sus hijos, así también, conocer el estado situacional de las escuelas de fútbol a nivel local, determinando las ventajas y desventajas de implementar la escuela. Se realizaron estudios de Mercado, Técnico, Económico-Financiero y de Riesgos, los cuales determinan la viabilidad de implementar el proyecto.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T08434 (Browse shelf(Opens below)) Available T08434

Ingeniero de Producción y Operaciones

El estudio de factibilidad para la implementación de la Escuela de Fútbol en la Federación Deportiva del Azuay, comprende un trabajo investigativo sobre cuáles son los requerimientos de los consumidores potenciales de este servicio, es decir, a qué aspiran los niños que asistirán a la escuela y qué desean los padres de familia, quienes solventarán los gastos de educación de sus hijos, así también, conocer el estado situacional de las escuelas de fútbol a nivel local, determinando las ventajas y desventajas de implementar la escuela. Se realizaron estudios de Mercado, Técnico, Económico-Financiero y de Riesgos, los cuales determinan la viabilidad de implementar el proyecto.

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