Espacio, nomadismo y recreación juvenil
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Interiores, 2010Description: 77 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- DI-INT 2010 T07952
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | DI-INT 2010 T07952 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T07952 |
Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque B Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| DI-INT 2010 T07944 Versatilidad en espacios comerciales | DI-INT 2010 T07947 Aulas interactivas para educción pre-escolar | DI-INT 2010 T07950 Diseño interior, continente y contenido | DI-INT 2010 T07952 Espacio, nomadismo y recreación juvenil | DI-INT 2010 T07953 Hospedaje canino | DI-INT 2010 T07954 Centro cultural espacio multifuncional | DI-INT 2011 T08532 Relación marca corporativa y diseño interior |
Diseñador_a de Interiores
´Los jóvenes cuencanos han ido reemplazado los espacios cerrados por lugares abiertos, en donde puedan ver y ser vistos, buscando siempre la multitud. Ellos prefieren las calles, los parques, los bares a manera de grandes escenarios para exhibirse mientras se divierten. Este impulso fuerte de experimentar y vivirlo todo, implica la creación de nuevos lugares y nuevas formas de sana distracción. A partir de estas reflexiones, este proyecto propone, un nuevo concepto de espacios abiertos, móviles, dinámicos, que buscan una intensa relación interior-exterior. No están en un lugar, pero pretenden constituirse en ´el lugar´, están pensados para ser atractivos, móviles y que propicien nuevas formas de diversión.´
There are no comments on this title.