Propuesta de Implementación de una Unidad de Estimulación Temprana para niños de 0 a 3 años en el Centro de Salud Área No. 1 de la Ciudad de Azogues

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, 2010Description: 57 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG M07667
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz Abstract: Este proyecto presenta una propuesta de una unidad de estimulación temprana que atienda a niños de 0 a 3 años de la ciudad de Azogues, con el objetivo de intervenir oportunamente en su desarrollo, dicho trabajo consta de dos capítulos: el primero aborda el tema de la estimulación temprana y su influencia positiva en los niños e incluye el tema de las necesidades educativas especiales en las que una intervención apropiada encamina a la familia y al niño a conseguir una mejor calidad de vida y el segundo capítulo es la propuesta para una correcta adecuación, organización y funcionamiento de la unidad de estimulación temprana. Esta investigación es complementaria al Diagnóstico de las Necesidades de Estimulación Temprana en el Centro de Salud Área #1 de la Ciudad de Azogues en niños de 0 a 3años, realizado por Zaida Paola Esquivel Romero.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG M07667 (Browse shelf(Opens below)) Available M07667

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz

Este proyecto presenta una propuesta de una unidad de estimulación temprana que atienda a niños de 0 a 3 años de la ciudad de Azogues, con el objetivo de intervenir oportunamente en su desarrollo, dicho trabajo consta de dos capítulos: el primero aborda el tema de la estimulación temprana y su influencia positiva en los niños e incluye el tema de las necesidades educativas especiales en las que una intervención apropiada encamina a la familia y al niño a conseguir una mejor calidad de vida y el segundo capítulo es la propuesta para una correcta adecuación, organización y funcionamiento de la unidad de estimulación temprana. Esta investigación es complementaria al Diagnóstico de las Necesidades de Estimulación Temprana en el Centro de Salud Área #1 de la Ciudad de Azogues en niños de 0 a 3años, realizado por Zaida Paola Esquivel Romero.

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