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Guía de estimulación musical para el uso del docente en el nivel de prebásica del Ceiap

By:

Illescas Reinoso, Hernando José [autor]

Contributor(s):

Córdova Mosquera, José Vicente [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2009Description: 114 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T07463

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica Abstract: El presente trabajo contempla una guía de estimulación musical, en el cual el Docente podrá tener una base firme de conocimientos, para el fortalecimiento propio, y potenciar habilidades para mejorar el desarrollo musical del alumnado. Fundamentado por las teorías de las inteligencias múltiples de Gardner, en especial la inteligencia musical, con la intensión de poder pensar en términos musicales, además estimular la habilidad de expresar emociones y sentimientos a través de la música. Las planificaciones mensuales están respaldadas en base de unidades, proyectos y valores, finaliza con conclusiones, y recomendaciones, para que la actividad musical sea más placentera y exitosa.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T07463 (Browse shelf(Opens below))	Available	T07463

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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica

El presente trabajo contempla una guía de estimulación musical, en el cual el Docente podrá tener una base firme de conocimientos, para el fortalecimiento propio, y potenciar habilidades para mejorar el desarrollo musical del alumnado. Fundamentado por las teorías de las inteligencias múltiples de Gardner, en especial la inteligencia musical, con la intensión de poder pensar en términos musicales, además estimular la habilidad de expresar emociones y sentimientos a través de la música. Las planificaciones mensuales están respaldadas en base de unidades, proyectos y valores, finaliza con conclusiones, y recomendaciones, para que la actividad musical sea más placentera y exitosa.

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