Deserción escolar en los colegios nocturnos de la Ciudad de Cuenca

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa y Orientación Vocacional, 2008Description: 126 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG M06702
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional Abstract: Un problema que afecta a la población estudiantil nocturna, con índices alarmantes, por lo que anualmente hemos hecho investigaciones para conocer las causas de este grave mal y después de detectarlas, plantear algunas soluciones. Se reunió la mayor cantidad de datos posibles, recurriendo a los archivos de los planteles y de la Dirección de Educación. Desarrollamos el trabajo formulándonos objetivos generales y específicos, los mismos que ayudarán en lo posible a mermar el alto índice de deserción. A lo largo de la investigación, nos dimos cuenta que este fenómeno se manifiesta en el hecho de que el alumno no alcanza el nivel de conocimientos requeridos para su promoción o por que al ser su situación económica difícil, prefiere trabajar y abandona sus estudios. En base a ello nos formulamos una hipótesis, la misma que al final de la investigación se comprobó.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG M06702 (Browse shelf(Opens below)) Available M06702

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Un problema que afecta a la población estudiantil nocturna, con índices alarmantes, por lo que anualmente hemos hecho investigaciones para conocer las causas de este grave mal y después de detectarlas, plantear algunas soluciones. Se reunió la mayor cantidad de datos posibles, recurriendo a los archivos de los planteles y de la Dirección de Educación. Desarrollamos el trabajo formulándonos objetivos generales y específicos, los mismos que ayudarán en lo posible a mermar el alto índice de deserción. A lo largo de la investigación, nos dimos cuenta que este fenómeno se manifiesta en el hecho de que el alumno no alcanza el nivel de conocimientos requeridos para su promoción o por que al ser su situación económica difícil, prefiere trabajar y abandona sus estudios. En base a ello nos formulamos una hipótesis, la misma que al final de la investigación se comprobó.

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