Diseñador

Indica la autora: Esta tesis trata de ayudar con la integración de niños con discapacidad visual al mundo que les rodea y que se independicen solos en la vida estos lugares que pueden ser la casa, los parques, la escuela, las calles, el parque, etc. Estos niños tienen sensibilidad en sus sentidos del tacto y del oído es por eso que mevoy a concntrar en estumularlos con la ayuda de presentarle diversos materiales que combinados con el juego se vuelve divertido el aprendizaje de la integración de materiales. Estos objetos son escaleras, paneles de pared falsa con múltiples texturas, rampas y columnas. Es decir vor a traer objetos que nosotros encontramos afuera para recrearlos en el centro de aprendizaje ccomo laboratorio de reconocimiento