Master en Docencia Universitaria

Manifiesta la autora: La Universidad del Azuay ha emprendido un proyecto de autoevaluación con el objeto de visualizar el estado de fortaleza y debilidades para emprender planes de mejoramiento que le lleven a reorientar sus acciones y procesos académicos. Esta propuesta parte de este proyecto para retomar los datos y la información otorgada a la función docencia, parte sustantiva del modelo sistémicoque ha adoptado la Universidad para orientar sus acciones y procesos académicos. Esta propuesta parte de este proyeccto para rtomar los datos y la información otrogada a la función docencia, parte sustantiva del modelo sisstémico que ha adoptado la Universidad para orientar sus acciones. Esta funciòn ha sido analizada en esta propuesta a la luz de la mediaciónn pedagógica aprendizaje significativo. Modelo de formación por competencias, tendencias modernas acutales adoptadas por la educaciòn superior para encaminar la formaciòn integral del alumno, su competitividad y movilidad en el aspecto de la educación universitaria del mundo globalizado.