Propuesta y aplicación de un programa experimental de pintura, dibujo, expresión corporal modelado para niños de dos a tres años del centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicopedagógico de la Universidad del Azuay

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2007Description: 119 páginas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T06271
Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar Abstract: Indica la autora: El presente trabajo esta dedicado a la enseñanza de niños en su etapa inicial de aprendizaje, edad en la que es importante fortalecer las áreas de desarrollo las cuales son indispensables para su futuro desenvolvimiento. Hablamos sobre la influencia positiva que tiene el trabajar y experimentar con el arte y el juego a esta edad y cómo estas técnicas permiten al niño sacar a flote sus habilidades, emociones y potencialidades. Presentamos modelos de planificación y evaluación que les servirán como guía para un futuro trabajo. Los resultados de esta aplicación demuestran éxito total.
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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar

Indica la autora: El presente trabajo esta dedicado a la enseñanza de niños en su etapa inicial de aprendizaje, edad en la que es importante fortalecer las áreas de desarrollo las cuales son indispensables para su futuro desenvolvimiento. Hablamos sobre la influencia positiva que tiene el trabajar y experimentar con el arte y el juego a esta edad y cómo estas técnicas permiten al niño sacar a flote sus habilidades, emociones y potencialidades. Presentamos modelos de planificación y evaluación que les servirán como guía para un futuro trabajo. Los resultados de esta aplicación demuestran éxito total.

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