Importancia de la escuela inclusiva en nivel inicial
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2005Description: 41 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- FI-EPE 2005 M05142
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | FI-EPE 2005 M05142 (Browse shelf(Opens below)) | Available | M05142 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
La escuela inclusiva es una escuela para todos, una escuela abierta a la diversidad, en la que se acepta lo diferente y no se discrimina o segrega. La cual cambia los paradigmas de la sociedad, viendo al individuo como un ser único y original, donde sus diferencias culturales y personales se respetan y se aceptan, buscando la idea de la multiplicidad y de heterogeneidad, valorando al individuo por su singularidad, más no por su deficiencia. En este documento se hablará sobre la concepción actual de educacion especial y los principios que la rige, sobre los conceptos básicos para la inclusión que son el de diversidad y de las necesidades educativas especiales, sobre la inclusión en la Escuela y su importancia y las condiciones que tebe tener una escuela para convertirse en inclusiva.
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