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Tutorías dentro del aula como valor para la integración de los niños dentro del ámbito escolar

By:

Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis [director]

Contributor(s):

Balarezo, Adriana [autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2005Description: 43 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

FI-EPE 2005 M05121

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar Abstract: Cuando hablamos de integración escolar es necesario realizar un análisis que sirva de base para ciertas pautas importantes acerca de cómo se debe abordar al niño en su conjunto. El presente trabajo incluye conceptos y guías que servirán de reflexión sobre el tema de integrar a niños con necesidades educativas, especiales y sobre el rol de la maestra integradora como pilar fundamental dentro de la educación. En el campo teórico se analiza el concepto de diversidad, necesidades educativas especiales, integración escolar, currículo común, adecuaciones curriculares, el papel de la maestra integradora y su relación con los padres, profesionales y docentes.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	FI-EPE 2005 M05121 (Browse shelf(Opens below))	Available	M05121

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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar

Cuando hablamos de integración escolar es necesario realizar un análisis que sirva de base para ciertas pautas importantes acerca de cómo se debe abordar al niño en su conjunto. El presente trabajo incluye conceptos y guías que servirán de reflexión sobre el tema de integrar a niños con necesidades educativas, especiales y sobre el rol de la maestra integradora como pilar fundamental dentro de la educación. En el campo teórico se analiza el concepto de diversidad, necesidades educativas especiales, integración escolar, currículo común, adecuaciones curriculares, el papel de la maestra integradora y su relación con los padres, profesionales y docentes.

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by Gonzalez Fontaneda, Silvino,
2 Lengua Latina
by Echauri, Eustaquio,