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Maltrato y sus consecuencias en el comportamiento de las niñas del quinto de básica de la Escuela Francisca Dávila

By:

Espinoza Palomeque, Fernanda [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2005Description: 54 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

FI-PET 2005 T04780

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: Para las autoras luego de la investigación manifiestan que el comportamiento humano está influenciado tanto por factores internos y externos según los psicólogos conductistas, los factores ambientales y los estímulos externos son los que determinan la conducta y personalidad del individuo. El maltrato tanto físico como psicológico se refiere a estimulos negativos provenientos en muchos casos de los padres de familia. Por ello el trabajo investigativo de las autoras se refiere al conocimiento de maltrato y sus consecuencias en el comportamiento de las niñas del Quinto de Básica de la Escuela Francisca Dávila, para lo cual se utilizó las técnicas de la entrevista, encuestas, aplicaciòn de reactivos psicológicos y la observación de libretas escolares

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	FI-PET 2005 T04780 (Browse shelf(Opens below))	Available	T04780

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

Para las autoras luego de la investigación manifiestan que el comportamiento humano está influenciado tanto por factores internos y externos según los psicólogos conductistas, los factores ambientales y los estímulos externos son los que determinan la conducta y personalidad del individuo. El maltrato tanto físico como psicológico se refiere a estimulos negativos provenientos en muchos casos de los padres de familia. Por ello el trabajo investigativo de las autoras se refiere al conocimiento de maltrato y sus consecuencias en el comportamiento de las niñas del Quinto de Básica de la Escuela Francisca Dávila, para lo cual se utilizó las técnicas de la entrevista, encuestas, aplicaciòn de reactivos psicológicos y la observación de libretas escolares

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