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Castillo Astudillo L. M., Miranda Vintimilla M. À., . (2005). Curriculum model for teching ecology in English to fifth course students of social studies at Colegio Asunción=Modelo curricular para la enseñanza de la materia de ecología en Inglés, para alumnos de Quinto Curso de Estudios Sociales del Colegio Asunción. Ecuador: Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés.

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Castillo Astudillo Luz Marina, Miranda Vintimilla Miguel Àngel, . 2005. Curriculum model for teching ecology in English to fifth course students of social studies at Colegio Asunción=Modelo curricular para la enseñanza de la materia de ecología en Inglés, para alumnos de Quinto Curso de Estudios Sociales del Colegio Asunción. Ecuador: Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés.

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Castillo Astudillo L. M., Miranda Vintimilla M. À., . (2005). Curriculum model for teching ecology in English to fifth course students of social studies at Colegio Asunción=Modelo curricular para la enseñanza de la materia de ecología en Inglés, para alumnos de Quinto Curso de Estudios Sociales del Colegio Asunción. Ecuador: Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés.

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Castillo Astudillo Luz Marina, Miranda Vintimilla Miguel Àngel, . Curriculum model for teching ecology in English to fifth course students of social studies at Colegio Asunción=Modelo curricular para la enseñanza de la materia de ecología en Inglés, para alumnos de Quinto Curso de Estudios Sociales del Colegio Asunción. Ecuador: Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés. 2005.