Diagnóstico y propuesta curricular para las matemáticas en la escuela de Ingeniería Electrónica
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2002Description: 120 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- AD-ADM 1980 T00307
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | POS-MDU 2002 T03962 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T03962 | |
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | POS-MDU 2002 T03963 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T03963 |
Master en Docencia Universitaria
Fundamento teórico. Qué es saber matemáticas. Didáctica breve y aprendizajes significativos. El curriculo. El contenido y su tratamiento. La investigación: diagnóstico del curriculo actual del área matemática. La investigación. Los estudiantes Encuestas. Grupo focal. Entrevistas. Los profesores.
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