Propuesta de un sistema de evaluación de los aprendizajes para el Instituto Técnico Superior Salesiano

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, 2002Description: 56 páginas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Other classification:
  • FI-CFI 2002 T03249
Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Cultura Física Abstract: Contenido: Qué es evaluar?. Tipos de evaluación. La evaluación y su evolución. El constructivismo pedagògico. El constructiismo y el aprendizaje. Dimensión normativa de la evaluación. La significatividad como postulado constructivista
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Shelving location Call number Status Barcode
Tesis Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B FI-CFI 2002 T03249 (Browse shelf(Opens below)) Available T03249

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Cultura Física

Contenido: Qué es evaluar?. Tipos de evaluación. La evaluación y su evolución. El constructivismo pedagògico. El constructiismo y el aprendizaje. Dimensión normativa de la evaluación. La significatividad como postulado constructivista

There are no comments on this title.

to post a comment.

Catálogo
Digital