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Propuesta pedagógica y metodológica para el interaprendizaje de la matemática y los estudios sociales en el octavo año de educación básica del Instituto Técnico Superior Salesiano

By:

Mora Averos, Alberto [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2002Description: 90 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

FI-MFI 2002 T03188

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Matemáticas y Física Abstract: Contenido: Planteamiento del problema. Ubicación del problema en el contexto. Justificación e importancia de la investigación. El ciclo de aprendizaje y el estilo de aprendizaje. Propuesta educativa salesiana. Aspiraciones del proyecto pedagógico para alumnos.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	FI-MFI 2002 T03188 (Browse shelf(Opens below))	Available	T03188

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Matemáticas y Física

Contenido: Planteamiento del problema. Ubicación del problema en el contexto. Justificación e importancia de la investigación. El ciclo de aprendizaje y el estilo de aprendizaje. Propuesta educativa salesiana. Aspiraciones del proyecto pedagógico para alumnos.

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