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Autoestima y proceso de enseñanza-aprendizaje como factores que inciden en la formación integral de los estudiantes de colegios de la Troncal durante el año lectivo 2000-2001

By:

Orellana Cabrera, Florencio Gerardo [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2000Description: 185 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

POS-MDE 2000 T02430

Dissertation note: Master en Desarrollo Educativo Abstract: Enfoque psicológico. Definiciones de personalidad. Teoría sobre la personalidad. Extraversión de maestro alumno. Formación de la personalidad del educando. Tipos de maestros. Investigaciones empíricas acerca de los estudios de conducción. La evaluación de la personalidad. Los métodos de evaluación de la personalidad. Conclusiones sobre los métodos

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	POS-MDE 2000 T02430 (Browse shelf(Opens below))	Available	T02430

Master en Desarrollo Educativo

Enfoque psicológico. Definiciones de personalidad. Teoría sobre la personalidad. Extraversión de maestro alumno. Formación de la personalidad del educando. Tipos de maestros. Investigaciones empíricas acerca de los estudios de conducción. La evaluación de la personalidad. Los métodos de evaluación de la personalidad. Conclusiones sobre los métodos

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