Metodología de la enseñanza aprendizaje de la matemática según el conductismo y cognoscitivismo

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2000Description: 66 páginas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Other classification:
  • FI-PGO 2000 T02147
Dissertation note: Profesor de Segunda Enseñanza Abstract: Contenido: Aprendizaje, enfoque conductual. El enfoque conductual analizado desde el punto de vista de sus máximos representantes. Algunas características del condicionamiento clásico
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B FI-PGO 2000 T02147 (Browse shelf(Opens below)) Available T02147

Profesor de Segunda Enseñanza

Contenido: Aprendizaje, enfoque conductual. El enfoque conductual analizado desde el punto de vista de sus máximos representantes. Algunas características del condicionamiento clásico

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