Utopía y comunicación en Simón Rodríguez

By: Material type: TextTextPublisher: Quito : CIESPAL, Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina, 1987Description: 197 páginas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • 321.07 P9497
Abstract: Contenido: Texto que resume el contenido educacional-comunicativo de la obra de Simón Rodríguez, maestro de Simón Bolívar. La preocupación por la comunicación y el lenguaje se evidencia en la literatura de Simón Rodríguez. Una de las claves de su sistema educativo era la de ayudar a los jóvenes a pensar en términos de referentes concretos, a no jugar al discurso borboteante sino expresivo y concreto. El camino hacia la utopía tiene que ver con la expresión, con la construcción correcta de la frase y con el pensamiento. Comunicación y utopía aparecen ligadas en la propuesta de Rodríguez porque la primera es elemento fundamental en todo proceso educativo y porque a la segunda se llega en gran medida por la enseñanza. El personaje sabía muy bien que un diagnóstico de la sociedad carecía de valor si no se lo hacía llegar a los demás a través de un discurso capaz de proponerlo con suficiente fuerza. Uno de los mayores problemas que enfrentamos en nuestras Escuelas y Facultades de Comunicación es el de la capacidad discursiva. Rodríguez hace un análisis de cómo se van mudando costumbres y formas de expresión en una sociedad. No persiguió nunca el favor de un poderos para conseguir el apoyo a sus proyectos, jamás aduló a nadie ni idealizó sector social alguno para sacar adelante planes.
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Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 321.07 P9497 BG02965 (Browse shelf(Opens below)) Available BG02965

Contenido: Texto que resume el contenido educacional-comunicativo de la obra de Simón Rodríguez, maestro de Simón Bolívar. La preocupación por la comunicación y el lenguaje se evidencia en la literatura de Simón Rodríguez. Una de las claves de su sistema educativo era la de ayudar a los jóvenes a pensar en términos de referentes concretos, a no jugar al discurso borboteante sino expresivo y concreto. El camino hacia la utopía tiene que ver con la expresión, con la construcción correcta de la frase y con el pensamiento. Comunicación y utopía aparecen ligadas en la propuesta de Rodríguez porque la primera es elemento fundamental en todo proceso educativo y porque a la segunda se llega en gran medida por la enseñanza. El personaje sabía muy bien que un diagnóstico de la sociedad carecía de valor si no se lo hacía llegar a los demás a través de un discurso capaz de proponerlo con suficiente fuerza. Uno de los mayores problemas que enfrentamos en nuestras Escuelas y Facultades de Comunicación es el de la capacidad discursiva. Rodríguez hace un análisis de cómo se van mudando costumbres y formas de expresión en una sociedad. No persiguió nunca el favor de un poderos para conseguir el apoyo a sus proyectos, jamás aduló a nadie ni idealizó sector social alguno para sacar adelante planes.

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