Programas de intervención psicopedagógica para estudiantes con excepcionalidad superior : Principales tendencias en los programas de atención a la excepcionalidad.
Material type:
TextPublisher: Quito : Ministerio de Educación y Cultura, 2003Description: pp 31-40; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 9978-09-9978-09-052-5
- 371.95 U5884
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.95 U5884 BG09917 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG09917 |
Contenido: Enriquecimiento. Aceleración: Entrada temprana al sistema educativo. Promoción de curso. Auto instrucción. Aceleración por materias. Clases escalonadas. Curriculo condensado. Agrupación: Agrupamiento total. Agrupamiento parcial. Integración. Elaboración de un programa de adaptación curricular grupal.
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