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Fichas de recuperación de la dislexia : (Record no. 4610)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	01327nam a22002897i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY-20277
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20251111042619.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	251108b \|\|\|\|\|\|\|gr\|\|\|\| 00\| \| d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	978-84-85252-03-9
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	AZUAY
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	AZUAY
Centro/agencia modificador	AZUAY
Normas de descripción	rda
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	371.9144
Número de ítem	F3636
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Llopis Paret, Ana María,
Término indicativo de función/relación	autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Fichas de recuperación de la dislexia :
Resto del título	nivel de iniciación
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright	Madrid :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante	Etica,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright	1978
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	254 páginas TOMO 1
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos	Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente	rdacontent
Término de tipo de contenido	texto
Código de tipo de contenido	txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente	rdamedia
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
Código del tipo de medio	n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente	rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
Código del tipo de soporte	nc
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario	El autor explica que los ejercicios correspondiente a este nival van encaminados, por una parte, a prevenir las dificultades y alteraciones que presupone que aparecrá al emprezar el aprendizaje de la lectura y escritura, y por otra, a corregir las que en este momento padece. Alteraciones que están centradas fundamentalmente en la esfera del lenguaje y en una madurez perc eptivo motriz
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	PSICOLOGÍA
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal	371.9144 - Estudiantes con trastornos de lectura -Dislexia - Educación
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal	371.9144 - Estudiantes con trastornos de lectura -Dislexia - Educación
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Fernández Baroja, María Fernanda,
Término indicativo de función/relación	autor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Libro

Holdings
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	No para préstamo	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Carrera o área	Coste, precio normal de compra	Número de inventario	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Clasificación Decimal Dewey			Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	23/11/2013	Libro	20.00	5435		371.9144 F3636 BG17076	BG17076	05/01/2022	11/11/2025	Libro