Proyecto de Atención Temprana dirigido a niños de 0 a 3 años en condiciones de riesgo biológico y psicosocial (Record no. 46021)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02169nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-95387
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043110.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T20856
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Galarza Padilla, María Soledad,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Proyecto de Atención Temprana dirigido a niños de 0 a 3 años en condiciones de riesgo biológico y psicosocial
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 74 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precoz.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario La investigación tuvo como objetivo principal fomentar el desarrollo integral de niños de 0 a 3 años que presentaban factores de riesgo biológico y psicosocial, a través de un programa de atención temprana. Utilizó un enfoque cuantitativo y método de estudio de caso y realizó evaluaciones iniciales y posteriores con el Inventario de Desarrollo de Battelle. El proyecto se realizó con la participación de diez niños de 0 a 3 años que asisten al área de neurodesarrollo infantil de la Universidad del Azuay; la observación directa, la realización de pre y post evaluación del desarrollo y la elaboración de planes de intervención personalizados para cada niño fueron componentes importantes del proceso. Los resultados mostraron que, en general, los niños presentaron avances significativos en todas las áreas del desarrollo, sin embargo, en algunos casos, particularmente en aquellos con condiciones más complejas, el progreso fue más limitado.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ATENCIÓN TEMPRANA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO INFANTIL
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RIESGO BIOLÓGICO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RIESGO PSICOSOCIAL
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Arteaga Ortiz, Ana Cristina,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15340">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15340</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 16/01/2025 Tesis 15.00   UDA-BG T20856 T20856 16/01/2025 11/11/2025 Tesis

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