Orientación vocacional dirigida a estudiantes de bachillerato de una unidad educativa pública de la ciudad de Cuenca (Record no. 45967)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02717nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-95333
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043110.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Muzha Sanmartín, Jessica del Cisne,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Orientación vocacional dirigida a estudiantes de bachillerato de una unidad educativa pública de la ciudad de Cuenca
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 131 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Licenciatura en Psicología Clínica
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario La orientación vocacional se identificó como un componente esencial en la educación de los estudiantes de bachillerato, la problemática central radicó en la efectividad de un programa psicoeducativo sobre orientación vocacional en una unidad educativa pública de Cuenca y cómo influye en la capacidad de los jóvenes para tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. Ante esta situación, el estudio tuvo como objetivo el realizar un proceso de orientación vocacional dirigida a estudiantes de tercero de bachillerato de una unidad educativa de la ciudad de Cuenca Se llevó a cabo una investigación de tipo mixto, descriptivo y de corte transversal, donde se trabajó con una muestra de 32 estudiantes de 16 y 18 años, empleando una ficha socioeconómica y cuatro pruebas psicológicas: el BFQ para analizar rasgos de personalidad y el IPP para identificar intereses vocacionales, la prueba de Raven G para evaluar la inteligencia general, el Test D2 para medir la atención selectiva. Los resultados obtenidos mostraron que los estudiantes lograron una clarificación en la elección de carreras, predominando el interés hacia el sector agropecuario, se evidenció que el 44% de los estudiantes provenía de familias con limitaciones económicas, lo que influyó en sus decisiones académicas. Al concluir el proceso se implementaron talleres con profesionales de diversas áreas, se brindó retroalimentación individual y grupal, lo cual facilitara la toma de decisiones vocacionales de los jóvenes participantes.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INTELIGENCIA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INTERESES PROFESIONALES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ORIENTACIÓN VOCACIONAL
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PROGRAMA PSICOEDUCATIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RASGOS DE PERSONALIDAD
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Corral Chacón, Mónica,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15289">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15289</a>
Texto de enlace Ver documento en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis

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