Bajo rendimiento de los estudiantes del Octavo Año de la escuela de educación general básica Daniel Hermida (Record no. 45533)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02284nam a22003377i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-94863
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043107.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T20472
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cordero Calle, Zoila Judith,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Bajo rendimiento de los estudiantes del Octavo Año de la escuela de educación general básica Daniel Hermida
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 64 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El rendimiento académico de los estudiantes se expresa a través de calificaciones, que hacen referencia al cumplimiento de los propósitos de aprendizaje establecidos en el currículo y en los estándares de aprendizaje. El presente trabajo tuvo por objetivo identificar qué factores inciden en el bajo rendimiento de los estudiantes del 8vo año de la Escuela de Educación Básica “Daniel Hermida”. Para ello, se planteó un enfoque cualitativo empleando como método la investigación-acción. Los datos se recolectaron utilizando técnicas como la entrevista semiestructurada, misma que se aplicó a cinco docentes, psicóloga educativa y estudiantes; por otra parte, también se aplicó la observación no participante a los docentes que participaron en el proceso de investigación. Entre los resultados se reconoció una serie de factores que intervienen en el bajo rendimiento académico, como la falta de apoyo familiar, clases tradicionales, falta de actualización en los docentes, entre otros. En función de los resultados se aplicó una propuesta de capacitación a los docentes para enfrentar el bajo rendimiento académico.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada BAJO RENDIMIENTO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DOCENTES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTUDIANTES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INVESTIGACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RENDIMIENTO ACADÉMICO
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cordero Moreno, María Esther del Carmen,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14955">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14955</a>
Texto de enlace Ver documento en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 16/07/2024 Tesis   UDA-BG T20472 T20472 16/07/2024 11/11/2025 Tesis

Catálogo
Digital