Eficacia de un programa grupal para el entrenamiento de habilidades sociales en pacientes psiquiátricos (Record no. 44638)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02876nam a22003617i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-93941
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043100.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T19780
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Peña Muñoz, Erika Ximena,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Eficacia de un programa grupal para el entrenamiento de habilidades sociales en pacientes psiquiátricos
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 77 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Psicología Clínica con mención en Psicoterapia de Grupo
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El presente estudio tuvo como objeto diseñar y evaluar la eficacia de un dispositivo grupal para el entrenamiento de habilidades sociales en pacientes psiquiátricos hospitalizados en un Centro de Reposo y Adicciones, de la ciudad de Cuenca – Ecuador. En la presente investigación se seleccionó la muestra entre los pacientes internos a partir de la aplicación del test Mini - mental para descartar deterioro cognitivo. Posteriormente, se aplicó la Escala de Habilidades Sociales de Elena Gismero (EHS) a las personas que cumplieron con los criterios de inclusión, obteniendo así a los participantes con mayor grado de dificultad en la interacción social. Se diseñó un dispositivo grupal de cinco fases y once sesiones, basado en investigaciones previas sobre habilidades sociales y enfermedad mental. Cada sesión se efectuó en una hora treinta minutos, se utilizaron técnicas de la terapia cognitivo conductual, abordando las temáticas más importantes de las habilidades sociales que son: escucha activa, comunicación asertiva, inteligencia emocional y resolución de conflictos. Al finalizar la intervención se aplicó un post test para determinar el grado de eficacia del dispositivo planteado.En los resultados se evidencia que antes de la intervención predominó un nivel muy bajo de habilidades sociales en las distintas esferas y en el puntaje global, mientras que, después de la intervención, hubo una mejora significativa en todos estos aspectos, demostrándose la eficacia del dispositivo. No existió una diferencia significativa en el desarrollo de las habilidades sociales relacionada al sexo de los participantes.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada COMUNICACIÓN ASERTIVA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ENFERMEDAD MENTAL
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESCUCHA ACTIVA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada HABILIDADES SOCIALES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INTELIGENCIA EMOCIONAL
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SALUD MENTAL
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Vásquez Castro, Sonia Viviana,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14259">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14259</a>
Texto de enlace Ver documento en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 02/05/2024 Tesis 15.00   UDA-BG T19780 T19780 02/05/2024 11/11/2025 Tesis

Catálogo
Digital