MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02800nam a22003497i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
AZUAY-93405 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
AZUAY |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20251111043057.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
251108b ||||||||qm||| 00| | d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
AZUAY |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AZUAY |
| Centro/agencia modificador |
AZUAY |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
| Número de clasificación |
UDA-BG T19538 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Ruilova Cobos, Josué Andrés, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Influencia de los roles de género en el estado emocional |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Ecuador : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
41 páginas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Otros detalles físicos |
Digital |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
| Nota de tesis |
Licenciatura en Psicología Clínica |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
| Ampliación de la nota de sumario |
La investigación tiene como objetivo determinar cómo la percepción de roles de género afecta el estado emocional, independientemente del contexto cultural, realidad o nivel socioeconómico. El estudio se realizó con 139 estudiantes universitarios recién ingresados, utilizando un muestreo no probabilístico por conglomerados. La metodología es cuantitativa, descriptiva y no experimental, A través, de una encuesta que incluye preguntas sobre la percepción de los roles de género. Los resultados revelan un predominio de participantes con edades comprendidas entre los 17 y 20 años, el 64% de la población corresponde al género femenino. La mayoría de los encuestados se identifican como católicos 64.91% y tienen una orientación heterosexual 77.7%. Una parte significativa de la población reconoce la existencia de diferencias emocionales entre los géneros 93.5% y percibe el impacto de los estereotipos de género en el estado emocional 95%. Adicionalmente, se observa que un 96,4% de la muestra reconoce la existencia de presión social para cumplir con roles de género. La población, concuerda en que las ideologías machistas limitan a ambos géneros 65,5%, destacando que el feminismo es un movimiento que búsqueda la igualdad 39,6%. El 48,9% sostiene la creencia de que puede reducir la discriminación y la violencia, mientras que un destacado 98,6% valora la equidad de género como fundamental para una sociedad saludable. En cuanto a la autoestima, un significativo 87,1% opina que los roles de género ejercen influencia en el estado emocional. Por último, se destaca que el 48,9% ha enfrentado dificultades para expresarse debido a su género. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
BIENESTAR EMOCIONAL |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EQUIDAD DE GÉNERO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FEMINISMO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
GÉNERO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
HEMBRISMO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MACHISMO |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Merchán Bustamante, Pamela Bernarda, |
| Término indicativo de función/relación |
director de Tesis |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14015">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14015</a> |
| Texto de enlace |
Ver documento en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |