Gestión del aprendizaje en el bachillerato técnico en contabilidad del Colegio Ciudad De Cuenca (Record no. 43110)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02229nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-91409
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043049.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T18680
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García Guerrero, Juan Luis,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Gestión del aprendizaje en el bachillerato técnico en contabilidad del Colegio Ciudad De Cuenca
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 37 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario En las aulas de clases todavía se evidencia que los estudiantes aprenden de una manera tradicional, los docentes no activan un pensamiento reflexivo y crítico en ellos, dificultando que la educación tenga la calidad tan anhelada, por eso la necesidad de investigar sobre cómo se gestiona el aprendizaje en el bachillerato técnico del Colegio Ciudad de Cuenca para renovar los procesos formativos dentro del aula.El presente trabajo aborda el tema de la gestión del aprendizaje, se toma en cuenta las reflexiones de algunos autores en relación a su concepto y los factores que intervienen para gestionar adecuadamente el aprendizaje para alcanzar los objetivos y destrezas propuestas dentro de cada materia. Esta investigación se realiza bajo un enfoque cualitativo, es descriptivo, con el método investigación acción; los resultados obtenidos fueron que los docentes utilizan varias técnicas, pero no se visualiza una estrategia específica en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo que permitió proponer soluciones formativas en el uso de diversas estrategias para mejorar su gestión.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS-ABP
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CLASE INVERTIDA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTILOS DE APRENDIZAJES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Baculima Bacuilima, Janneth Lucía,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13155">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13155</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 22/06/2023 Administración de Empresas 15.00   UDA-BG T18680 T18680 22/06/2023 11/11/2025 Tesis

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