Nuevas formas de enseñar, aprender y comunicarnos con los jóvenes (Record no. 42944)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02085nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-91242
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043048.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T18579
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sanmartín Rodríguez, Fabián Arturo,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Nuevas formas de enseñar, aprender y comunicarnos con los jóvenes
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 121 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Especialista en Docencia Universitaria
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario Hemos recorrido el camino hacia un mejor ejercicio de la docencia a lo largo de dos módulos. En el primero, abordamos aspectos como mediación pedagógica, curriculum, evaluación y validación, a los que nos aproximamos técnicamente, pero también, desde una óptica humana. El segundo, se centró en la juventud, su autopercepción, así como la nuestra y la de la sociedad; además, el impacto de las formas de comunicación actuales en sus relaciones, pensamientos y sentires. Constituyó parte de este último módulo, el taller de tecnologías, un aporte sobresaliente que nos mostró de forma práctica las alternativas disponibles y su aplicación en la docencia.Tras cursar esta formación resulta concluyente para mí, la importancia de una capacitación específica para alcanzar la excelencia en la enseñanza; mediante una adecuada mediación pedagógica, la búsqueda de aprendizajes significativos y la consecución de experiencias pedagógicas decisivas que contribuyan a la construcción de los individuos y la sociedad.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada COMUNICACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DOCENCIA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TECNOLOGÍA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13053">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13053</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 19/05/2023 Tesis 15.00   UDA-BG T18579 T18579 19/05/2023 11/11/2025 Tesis

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Digital