Evaluar y mediar para avanzar (Record no. 42913)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02045nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-91211
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043047.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T18552
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bohórquez Cotto, Alberto Adolfo,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Evaluar y mediar para avanzar
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 227 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Especialista en Docencia Universitaria
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario La enseñanza y aprendizaje en la universidad, es un proceso de cambios continuos, busco plasmar en ese documento mi experiencia en la especialización en Docencia Universitaria,consta de dos módulos: el primero abarca temas básicos en los cuales se aborda temáticas como la comunicación, manejo de contenidos, evaluación y validación de herramientas pedagógicas, resumidos en lo importante que es evaluar nuestros procedimientos para lograr gozar de un aprendizaje significativo, en la segunda etapa del texto paralelo, se abordan temas más reflexivos, en la cual plasmamos nuestro punto de vista, sobre los problemas educativos actuales de nuestros jóvenes, en los cuales se involucran la comunicación, la manera como ellos aprenden sin discriminar y su relación con las tecnologías.Mi oferta a los lectores, es trasladarse al pasado, recordar momentos especiales, de cómo fuimos tratados en nuestro pregrado, replicar pedagógicamente las buenas experiencias evitando caer la oscuridad de lo tradicional y arcaico.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada COMUNICACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TECNOLOGÍAS
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Tapia Encalada, Eulalia Ximena,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13026">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13026</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 16/05/2023 Tesis 15.00   UDA-BG T18552 T18552 16/05/2023 11/11/2025 Tesis

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Digital