Perfiles de parentalidad positiva de padres de familia. (Record no. 42385)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02149nam a22003497i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-90574
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043044.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T18137
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Robles Santos, Jonnathan Martín,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Perfiles de parentalidad positiva de padres de familia.
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 38 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Licenciatura en Psicología Educativa
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El presente estudio tuvo como objetivo identificar el perfil de parentalidad que tienen los padres de familia de los estudiantes de dos unidades educativas particulares de la ciudad de Cuenca. Se empleó un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, la muestra estuvo conformada por 123 padres de familia de adolescentes de 13 a 17 años que aceptaron participar voluntariamente y que cumplen los criterios de inclusión. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario de escala de parentalidad positiva E2P, mostrando como resultado que las competencias vinculares se encuentran en nivel bajo, las competencias protectoras y reflexivas se encuentran en nivel alto en las dos instituciones, mientras que las competencias formativas se encuentran en una institución en nivel medio y en la otra en nivel alto. Finalmente, en base a estos resultados se elaboró una propuesta de intervención para mejorar las habilidades parentales bajas de los padres de familia.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APLICACIÓN POR COMPETENCIAS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTILOS DE CRIANZA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTILOS PARENTALES DE CRIANZA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FAMILIA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PARENTALIDAD
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cordero Cobos, Lucía Cristina,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Vivanco Maza, Nohelia Katherine,
Término indicativo de función/relación autor
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12610">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12610</a>
Texto de enlace Ver documento en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 03/02/2023 Tesis 15.00   UDA-BG T18137 T18137 03/02/2023 11/11/2025 Tesis

Catálogo
Digital