Colección estimulación cognitiva con secuencias y pictogramas recortables (Record no. 42110)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01645nam a22002537i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AZUAY-90236 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AZUAY |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251111043042.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 251108b |||||||gr|||| 00| | d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AZUAY |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AZUAY |
| Centro/agencia modificador | AZUAY |
| Normas de descripción | rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 150 |
| Número de ítem | C1981 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Campo PSI recursos prácticos, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Colección estimulación cognitiva con secuencias y pictogramas recortables |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 50 páginas : |
| Otros detalles físicos | figuras |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otros detalles físicos | Impreso |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Ampliación de la nota de sumario | Este cuadernillo está pensado para la estimulación visual secuencial. Está estructurado en dos partes: Por un lado tiene actividades de secuenciación: permite trabajar el razonamiento lógico pues consiste en fichas con dibujos que el niño deberá ordenar siguiendo un orden secuencial temporal. Esto permite introducir la nación del tiempo y las rutinas en niños, pues ofrecer el ejercicio de las nociones de orden de paso en actividades que requieren un orden lógico temporal.La segunda parte del cuadernillo ofrece una serie de cuentos escritos, cuentos clásicos de los hermanos Grimm, expresados en lenguaje escrito y en pictogramas, esto permite continuar trabajando el orden lógico de los acontecimientos que el niño escuchará en la historias relatadas.Ambas actividades a la vez propician la adquisición de nociones básicas para el trabajo con agendas, rutinas y pictogramas en niños con trastornos como el Autismo. |
| 654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS | |
| Término principal | 150 - Psicología |
| 654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS | |
| Término principal | 150 - Psicología |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Carrera o área | Coste, precio normal de compra | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 02/11/2022 | Compra | Psicología Clínica | 8.00 | 150 C1981 BG18258 | BG18258 | 02/11/2022 | 11/11/2025 | Libro |