Taller vertical II: Espacios de Aprendizaje (Record no. 40092)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02251nam a22003857i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-87545
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043027.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b |||||||gr|||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 720
Número de ítem U5884
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Álvarez Rodas, Paula Carolina,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Taller vertical II: Espacios de Aprendizaje
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a. ed.
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cuenca :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 90 páginas :
Otros detalles físicos ilustraciones, tablas, gráficas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Impreso, Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El hábito no hace al monje, así como el edificio no hace a la escuela. Dicho de esta forma es difícil argumentar lo contrario, ya que el principio es la acción en sí la que ocupa y define un espacio, ya sea interior o exterior. Enseñar sería en este caso la acción que define una escuela y no al revés. Sin embargo sabemos que existe una relacion directa entre la forma física del espacio y el comportamiento de las personas, pues los espacios o bien nos imponen usos y costubres que nos hacen actuar de cierta manera y no de otras, o bien nos permite e incluso nos invitan a inventar otras formas de ocuparlos. Por otro lado, la ciudad comienza en la escuela, pues no se trata solamente de aulas y pasillos; no se trata tan sólo de aprender matemáticas e idiomas si no de que los niños aprendan a convivir entre ellos.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ARQUITECTURA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIUDAD
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada URBANISMO
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal 720 - Arquitectura obras generales sobre arquitectura y urbanismo y arte paisajístico
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal 720 - Arquitectura obras generales sobre arquitectura y urbanismo y arte paisajístico
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Bermeo Silva, María Delia,
Término indicativo de función/relación colaborador
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Bernal Reino, María Elisa,
Término indicativo de función/relación colaborador
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Castillo Sánchez, Pablo Andrés,
Término indicativo de función/relación colaborador
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona García Gavidia, Paúl Eduardo,
Término indicativo de función/relación colaborador
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Schulman Pérez, Alexis Tonatiuh,
Término indicativo de función/relación colaborador
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/89">https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/89</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B 06/10/2021 Libro   720 U5884 BG07180 BG07180 30/10/2023 11/11/2025 Libro
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B 11/11/2022 Libro   720 U5884 BG07181 BG07181 30/10/2023 11/11/2025 Libro

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