Propuesta de intervención para trabajar las dificultades socioemocionales y neuropsicológicas en niños de segundo de básica (Record no. 39501)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02221nam a22003137i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-86804
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043023.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T16285
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Guzmán Rubio, Germania Del Rocío,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Propuesta de intervención para trabajar las dificultades socioemocionales y neuropsicológicas en niños de segundo de básica
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 35 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Educación Básica Inclusiva
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El presente estudio de corte cuantitativo-descriptivo, tiene como objetivo diseñar una propuesta de intervención para trabajar las dificultades socioemocionales y neuropsicológicas en niños de Segundo año de EGB; en base a los resultados del Cuestionario CUMANIN y del Test de Autorreporte de Bienestar Socioemocional, mismos que fueron aplicados a 120 niños que asisten a instituciones públicas y privadas de la ciudad de Cuenca. Los resultados indican que los niños pertenecientes a las instituciones públicas presentaron menor desempeño en el desarrollo neuropsicológico. En relación al género, niños y niñas mostraron dificultades en atención, ritmo, visopercepción y lenguaje comprensivo. Respecto al desarrollo socioemocional, se evidencio que los alumnos de instituciones privadas poseen mayor dificultad en adaptarse al contexto escolar, y que existe un porcentaje de niños y niñas que no han logrado el bienestar escolar. El estudio demostró la imperante necesidad de aplicar la propuesta de intervención en la edad de seis años con la finalidad de intervenir o potenciar el aprendizaje.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CENTROS EDUCATIVOS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Huiracocha Tutivén, Martha Karina,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10738">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10738</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 27/04/2021 Tesis 15.00   UDA-BG T16285 T16285 27/04/2021 11/11/2025 Tesis

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Digital