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Propuesta de clubes educativos motivacionales para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño de las cuatro áreas básicas, dirigido a los subniveles elemental, medio y superior de educación básica en la Unidad Educativa José Víctor Ordoñez (Record no. 33973)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	03113nam a22003377i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY-80124
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20251111042943.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	251108b \|\|\|\|\|\|\|\|qm\|\|\| 00\| \| d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	AZUAY
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	AZUAY
Centro/agencia modificador	AZUAY
Normas de descripción	rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación	UDA-BG T13019
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Aguilar Ullauri, Sofia,
Término indicativo de función/relación	autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Propuesta de clubes educativos motivacionales para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño de las cuatro áreas básicas, dirigido a los subniveles elemental, medio y superior de educación básica en la Unidad Educativa José Víctor Ordoñez
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright	Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante	Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright	2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	258 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos	Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente	rdacontent
Término de tipo de contenido	texto
Código de tipo de contenido	txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente	rdamedia
Nombre/término del tipo de medio	computadora
Código del tipo de medio	c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente	rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte	recurso en línea
Código del tipo de soporte	cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario	El presente trabajo elabora una propuesta de clubes educativos interdisciplinarios para la “Unidad Educativa José Víctor Ordóñez”, cuyo objetivo es el de fortalecer la motivación de los estudiantes y el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño de las cuatro áreas básicas desde una dinámica lúdica y constructivista. Siguiendo los lineamientos ministeriales, a propósito de la inclusión de clubes educativos que rigen desde el año 2014 y el ajuste curricular ministerial 2016, se busca instaurar tres clubes específicos: cuentacuentos y títeres para nivel elemental, cocina y producción para nivel medio y artes para nivel superior. Las teorías que respaldan la propuesta son: el modelo de los cuadrantes cerebrales de Ned Herrman, la Inteligencia emocional de Daniel Goleman, las Inteligencias múltiples de Howard Gardner y evidentemente, el modelo pedagógico constructivista. En cuanto a la planificación específica, se ha respetado el trabajo por unidad didáctica y la progresión de desarrollo de destrezas con criterio de desempeño de acuerdo a lo determinado por el ministerio, con una prospectiva anual. Finalmente, se ha contribuido para que todos los materiales, indispensables para la ejecución de la propuesta, estén bajo la disposición de la institución, así también se generó la socialización pertinente para que todo el equipo docente conozca la propuesta y esté preparado para su ejecución a partir del año lectivo 2017-2018. En esta última fase, se realizaron dos actividades fundamentales: una muestra de la propuesta por nivel, a través de clases demostrativas; y el análisis con docentes sobre la planificación final.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	CLUBES EDUCATIVOS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	CONSTRUCTIVISMO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	DESARROLLO DE DESTREZAS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	MOTIVACIÓN EDUCATIVA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Avecillas Almeida, Julia Isabel,
Término indicativo de función/relación	director de Tesis
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Paida Romero, Michelle Estefanía,
Término indicativo de función/relación	autor
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso	<a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7073">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7073</a>
Texto de enlace	Ver documento en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha	Tesis

Holdings
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	No para préstamo	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Carrera o área	Coste, precio normal de compra	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Otra/Esquema de Clasificación Genérico			Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	14/07/2017	Tesis	15.00		UDA-BG T13019	T13019	13/01/2020	11/11/2025	Tesis