La Realidad Aumentada (Q R Codes) como herramienta interactiva y potenciadora de información en museos (Record no. 31064)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02864nam a22003377i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AZUAY-76401 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AZUAY |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251111042923.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 251108b ||||||||qm||| 00| | d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AZUAY |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AZUAY |
| Centro/agencia modificador | AZUAY |
| Normas de descripción | rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | UDA-BG T10954 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Peralta Fajardo, Paúl Gustavo, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | La Realidad Aumentada (Q R Codes) como herramienta interactiva y potenciadora de información en museos |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Ecuador : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad del Azuay-Posgrados, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 142 páginas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otros detalles físicos | Digital |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Magíster en Diseño Multimedia |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Ampliación de la nota de sumario | El proyecto tiene como objetivo principal el análisis de las denominadas “nuevas tecnologías” (Aplicaciones Web, QR Codes) que contribuyan a crear una experiencia enriquecedora en la recolección de información por parte de los usuarios en el Museo de las Culturas Aborígenes de Cuenca. Se pretende investigar y evaluar el desarrollo del museo a lo largo de la historia con respecto a la implementación de sistemas de interacción, para que por esta manera se pueda conocer los esfuerzos que han hecho por cautivar y ofrecer elementos que desarrollen sensaciones especiales a los usuarios. Antes bastaba que los museos ejerzan de manera acertada su función de conservación del patrimonio a ellos encomendado y de la divulgación del conocimiento que de ello implica, sin embargo en la actualidad, se les pide que esos contenidos expuestos se conviertan en una experiencia diferenciadora para todos quienes lo visitan. Actualmente los procesos investigativos en relación a las denominadas nuevas tecnologías, generan nuevos espacios que son idóneos y con gran espectro de posibilidades para la exploración como casos de estudio por el potencial que estas nuevas herramientas brindan como medios para la experiencia audiovisual y para el estudio de las experiencias de usuario. Lo que el gran espacio de los medios digitales hace, es permitir la generación de nuevas propuestas que implican la participación directa de los nuevos usuarios en estos nuevos espacios. Se prevé un futuro muy prometedor para la inserción de propuestas de carácter interactivo en sectores educativos como los museos, es así que se pretende abordar y reflexionar no solo los avances tecnológicos e investigativos sino también los de carácter vivencial o experimental en este tipo de lugares. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DISEÑO MULTIMEDIA |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | IMAGINARIOS |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | INTERACTIVIDAD |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MUSEO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | QR CODES |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Lazo Galán, Juan Carlos, |
| Término indicativo de función/relación | director de Tesis |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4398">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4398</a> |
| Texto de enlace | Ver documento en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Carrera o área | Coste, precio normal de compra | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Otra/Esquema de Clasificación Genérico | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | 07/07/2015 | Tesis | 15.00 | UDA-BG T10954 | T10954 | 13/01/2020 | 11/11/2025 | Tesis |