Promover y acompañar el aprendizaje (Record no. 28611)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02084nam a22003497i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-73647
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042905.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG -T09996
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Elizalde Orellana, Marco Vinicio,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Promover y acompañar el aprendizaje
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 84 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Especialista en Docencia Universitaria
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario La docencia universitaria es importante para el desarrollo de la sociedad, preparando a las personas para que puedan desenvolverse en el aspecto profesional e inculcarles valores para que sean personas de bien, cuya meta es alcanzar su felicidad mediante la dedicación, y constancia. De manera personal, para poder cumplir a cabalidad este objetivo como docente decidí prepararme de la mejor manera, utilizando nuevas metodologías de aprendizaje, herramientas tecnológicas así como inculcando valores a mis estudiantes, en este proceso de continua educación. El posgrado de Especialización en Docencia Universitaria, de la Universidad del Azuay, me ha enseñado muchos canales de información que me permitirán nutrir todas las fuentes de aprendizaje, compartir experiencias con nuestros compañeros, y aplicar las nuevas técnicas pedagógicas propuestas por Daniel Prieto Castillo y así profundizar todos nuestros conocimientos en función del bienestar de nuestros alumnos.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada JUEGOS DE INGENIO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MATEMÁTICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PIRÁMIDES NÚMERICAS
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cabrera Regalado, Eugenio Alejandro,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3222">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3222</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 13/02/2014 Tesis   UDA-BG -T09996 T09996 10/01/2020 11/11/2025 Tesis

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