Docencia Universitaria, nuestra Misión (Record no. 28605)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02589nam a22004097i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-73641
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042905.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG -T09990
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Urgilés Pauta, Homero,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Docencia Universitaria, nuestra Misión
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 149 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Especialista en Docencia Universitaria
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario En el presente trabajo denominado La docencia universitaria, nuestra misión, he tratado de abordar temas que tienen palpitante actualidad para la educación universitaria en nuestro país, todo ello, redundará directamente en el proceso enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos en la universidad. En la época actual en que la educación universitaria y la tecnología avanzan a un paso vertiginoso, frente a un mundo globalizado y de tecnología de punta, hace falta la aplicación de nuevos procesos de interaprendizaje en nuestros estudiantes, nosotros los docentes universitarios, estamos llamados a ejercer y liderar estos cambios de época en la educación universitaria ecuatoriana. En este trabajo en el que pongo en relación temas de actualidad, relativos al aprendizaje en la universidad , se abordan temas de importancia como son: el sentido es nuestro sentido, mediar en las relaciones presenciales, para significar, aprender de manera activa, una unidad didáctica, aprender y desaprender los medios, la violencia, cómo percibimos a los jóvenes, y cómo se perciben los jóvenes, son temas de actualidad en la docencia universitaria, los mismos que son abordados profundamente en el presente trabajo. Por lo expuesto, deseo fervientemente, que este texto se convierta en un texto de consulta para mis colegas y alumnos de la universidad.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE ACTIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CORPORALIDAD
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DIALÉCTICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MEDIOS AUDIOVISUALES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MODELO COGNITIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada UNIDAD DIDÁCTICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada VIOLENCIA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cordero Díaz, Paúl Cornelio,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3216">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3216</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 13/02/2014 Tesis   UDA-BG -T09990 T09990 03/01/2020 11/11/2025 Tesis

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