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Curricular proposal for the subject english in daycare centre ´ Mundo de Juguete´ (Record no. 27986)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	03066nam a22003737i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY-72118
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20251111042900.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	251108b \|\|\|\|\|\|\|\|qm\|\|\| 00\| \| d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	AZUAY
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	AZUAY
Centro/agencia modificador	AZUAY
Normas de descripción	rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación	UDA-BG -T09460
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Solinger, Michelle,
Término indicativo de función/relación	autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Curricular proposal for the subject english in daycare centre ´ Mundo de Juguete´
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright	Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante	Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright	2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	63 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos	Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente	rdacontent
Término de tipo de contenido	texto
Código de tipo de contenido	txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente	rdamedia
Nombre/término del tipo de medio	computadora
Código del tipo de medio	c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente	rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte	recurso en línea
Código del tipo de soporte	cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Inglés
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario	´Mi trabajo de tesis consistió, en realizar una propuesta curricular con una metodología correcta para enseñar inglés a niños en edad pre escolar en la guardería ´Mundo de Juguete´. Durante el periodo de tres semanas se probó la validación del método escogido para este proyecto con la ayuda de 10 niños de la guardería ´Mundo de juguete´. Las teorías que se consideraron para el correcto desarrollo de este método fueron: La teoría ´ stress-free Total Physical Response´, la cual es también conocida como TPR (Respuesta Física Total), la cual fue desarrollada por el Dr. James Asher, La teoría ´ Second Language Learning ´ del lingüista Americano Stephen Krashen, la teoría de la Inteligencia Múltiple del autor Howard Gardner y la teoría de ´ Entertainment Inmersión´ de Julia Levine Pimsleur y de la neurocientífica April Benasich. Todas las teorías antes mencionadas concuerdan que es necesario utilizar varios métodos para hacer interesante el aprendizaje de un Segundo idioma en los niños. Los niños aprenden a través del juego, es por esto que es tan importante hacerlo divertido con dinámicas y sin estrés. Considerando las teorías descritas, se decidió utilizar un libro didáctico que tiene figuras, juegos, rimas, canciones, manualidades e historias de Disney, todo esto usando TPR(Respuesta Física Total),la teoría de Inteligencia Múltiple y la teoría de Inmersión, además se usó el video de ´Little Pim´ para practicar el vocabulario. La meta fue crear un curriculum para enseñar a niños a través de palabras y acciones sin utilizar su idioma materno evidenciando que los niños aprenden mientras se logre mantener su atención e interés. ´
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	CURRÍCULUM
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	ENTERTAINMENT IMMERSION THEORY
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	SECOND LANGUAGE LEARNING THEORY
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	TEORÍA DE APRENDIZAJE DE SEGUNDO IDIOMA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	TEORÍA DE INMERSIÓN
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Criollo, Nancy,
Término indicativo de función/relación	director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso	<a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/536">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/536</a>
Texto de enlace	Ver documento en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha	Tesis

Holdings
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	No para préstamo	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Carrera o área	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Otra/Esquema de Clasificación Genérico			Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	24/11/2013	Tesis		UDA-BG -T09460	T09460	20/12/2019	11/11/2025	Tesis