Propuesta y aplicación de un programa de estimulación de las inteligencias múltiples basado en técnicas artísticas y recreativas para niños de 4 a 5 años en el Centro Educativo ´Armbrust School´ (Record no. 27509)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02284nam a22003497i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-71639
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042857.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG -T08981
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Naveda Morales, María Gabriela,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Propuesta y aplicación de un programa de estimulación de las inteligencias múltiples basado en técnicas artísticas y recreativas para niños de 4 a 5 años en el Centro Educativo ´Armbrust School´
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 211 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El presente trabajo de investigación pretende entregar una propuesta diferente para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños en edades entre los cuatro y cinco años, se basa en estrategias artísticas y recreativas que estimulen el proceso de las inteligencias múltiples y el desarrollo integral de cada niño. El documento en su primer capítulo contiene un profundo análisis de la inteligencia, de las inteligencias de Gardner, analiza la creatividad y el arte como instrumentos de educación, analiza un instrumento de evaluación de inteligencias IM. En el segundo capítulo ofrece un programa general de trabajo y 60 planificaciones cuyo motor fundamental es el arte y la creatividad y finalmente presenta los resultados de la aplicación de la propuesta metodológica. Se termina con conclusiones y recomendaciones.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ARTE INFANTIL
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CAPACIDADES ARTÍSTICAS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CREATIVIDAD
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Iñiguez Quizhpi, Sandra Verónica,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Proaño Arias, Elida Margarita,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4447">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4447</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 24/11/2013 Tesis   UDA-BG -T08981 T08981 10/01/2020 11/11/2025 Tesis

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