Enseñanza universitaria, algunas interrogantes (Record no. 27267)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03114nam a22003137i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AZUAY-71396 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AZUAY |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251111042855.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 251108b ||||||||qm||| 00| | d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AZUAY |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AZUAY |
| Centro/agencia modificador | AZUAY |
| Normas de descripción | rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | UDA-BG -M08738 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Guevara Toledo, Carlos Wilfrido Director de Tesis, |
| Término indicativo de función/relación | director |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Enseñanza universitaria, algunas interrogantes |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Ecuador : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad del Azuay-Posgrados, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 38 páginas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otros detalles físicos | Digital |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Especialista en Docencia Universitaria |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Ampliación de la nota de sumario | La enseñanza universitaria en la actualidad representa la gran problemática social a resolver, al examinar nuestro entorno es difícil comprender desde lo superficial la problemática de la educación superior, considerando que somos participes de este proceso como integrantes activos tanto de sus logros como de sus errores. Se plantean varias interrogantes, teniendo la convicción de dilucidarlo durante el desarrollo de este texto, las herramientas proporcionadas por cada uno de los temas planteados, profundizan cada uno de los ítems relacionados con las diversas interrogantes de nuestra realidad local expuesta, muchos de las ideas que se expondrán será resultado de lo vivido y aprendido durante el desarrollo de la especialidad. Se inicio con el planteamiento de cómo promover y acompañar el aprendizaje, dándole una visión actual de nuestra realidad y de las diferentes posibilidades de mejorarlo, sin antes tener presente los diferentes parámetros que integran nuestra educación superior actual y en que perfil se basan para dirigir sus objetivos. La situación de la universidad, su proyección y el cumplimiento de sus objetivos son situaciones que tiene una gran relevancia en nuestra sociedad, los profesionales producto de este proceso están llamados a ser participes de su creación y desarrollo. Las diferentes instancias del aprendizaje son cuestionadas y fortalecidas por experiencias realizadas con los estudiantes, demostrando su importancia en el proceso educacional, las diferentes prácticas fueron muy determinantes en la construcción de las respuestas a las diferentes interrogantes planteadas. Tener una premisa de lo vivido nos hizo tener muchas reflexiones sobre temas relacionados con la evaluación de los estudiantes, con la validación de los diferentes programas y proyectos que estamos aplicando durante nuestra labor como educadores. Al término del texto se extraen muchas conclusiones y reflexiones de nuestra forma de sentir de la enseñanza actual, presentando un panorama alentador de los proyectos en desarrollo, que determinan la enseñanza universitaria de nuestros días. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ACOMPAÑAMIENTO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | APRENDIZAJE |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Quizhpi Montero, Geovanny, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3407">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3407</a> |
| Texto de enlace | Ver documento en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Carrera o área | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Otra/Esquema de Clasificación Genérico | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | 24/11/2013 | Tesis | UDA-BG -M08738 | M08738 | 06/01/2020 | 11/11/2025 | Tesis |