Estrategia de evaluación educativa para la especialidad de electricidad en los colegios Guillermo Mensi y Técnico Industrial Gualaceo (Record no. 21572)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01332nam a22003137i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-65478
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042815.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b |||||||grm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación POS-MDE 2000 T04830
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Colcha Narea, Fausto Efraín,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Estrategia de evaluación educativa para la especialidad de electricidad en los colegios Guillermo Mensi y Técnico Industrial Gualaceo
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2000
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 199 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Master en Desarrollo Educativo
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario Contenido:Contexto teórico de la evaluación educativa. Tendencias evaluativas. La evaluación como centro del proceso. Evolución conceptual de la evaluación. Variables que constribuyen a definir la metodología de la evaluación
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PEDAGÓGICO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PLANIFICACIÓN DE PROCESO
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Miranda Vintimilla, Miguel Àngel,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Zhunio Zhunio, José Elias,
Término indicativo de función/relación autor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B 24/11/2013 Tesis   POS-MDE 2000 T04830 T04830 04/01/2020 11/11/2025 Tesis

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