Educación potencializadora en el primer año de educación básica, en los planteles pre-primarios, fiscales e independientes de la ciudad de Cuenca, en el año 2000 (Record no. 21567)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01948nam a22003497i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-65473
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042815.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b |||||||grm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación POS-MDE 2001 T02421
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Nieto Rodríguez, Sonia Yolanda,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Educación potencializadora en el primer año de educación básica, en los planteles pre-primarios, fiscales e independientes de la ciudad de Cuenca, en el año 2000
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 134 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Master en Desarrollo Educativo
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario La presente investigación está orientada a determinar si la educación que se imparte en los Planteles Pre-primarios Fiscales, Independientes de la ciudad de Cuenca ofrece una educación potencializadora. Motivadas por la capacitación recibida durante el programa de liderazgo educativo, en el que se destacó la necesidad de implementar el nuevo enfoque de la educación, que lleve al educando al desarrollo de sus capacidades, emprendimos en un proceso de investigación bibliográfica, realizada la misma llegamos a identificarnos plenamente con el marco conceptual que ofrece la educación potencializadora. En base a su fundamentación teórica, realizamos una investigación de campo empleando encuestas.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN POTENCIALIZADORA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ENFOQUE CURRICULAR
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada GESTIÓN ACADÉMICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MODELOS EDUCATIVOS
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Álvarez Barreto, Julia Teresa,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Medina Cueva, Zoila Emperatriz,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B 24/11/2013 Tesis   POS-MDE 2001 T02421 T02421 06/01/2020 11/11/2025 Tesis

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